J.clics setmana passada

Hola, aquí us adjunto els links perquè pogueu accedir als j.clics que vaig fer la setamana passada, el dels dictats i el de la classificació dels instruments les adreces són les següents:

Dictats

Classificació d'instruments

Fins aviat!;)

El meu j.clic

Hola a tothom, us enllaço aquí l'adreça del dropbox on he afegit el meu projecte j.clic. No he vist cap altre "gadget" on poder-ho afegir per tant us ho deixo aquí: Areça

Espero que ho hagi penjat bé i pogueu jugar amb el meu projecte!

Fins aviat ; )

Els vídeos com a font d'aprenentatge

La última entrada que he fet ha estat per parlar-vos sobre l'Educlip, on us vaig deixar diversos vídeos on vau poder veure la utilitat dels vídeos en relació a l'educació.
Avui us vull parlar precissament sobre això: les avantatges i els inconvenients que trobo que tenen els vídeos en relació a l'aprenentatge.

Avantatges:

1. Millora la motivació i l'atenció de l'alumnat
2. Millora la participació
3. Dóna suport en les explicacions. 
4. Facilita la comprensió, tot potenciant les explicacions de forma més visual i auditiva.
5. Optimitza el temps disponible per a l'ensenyament.
6. És aplicable en totes les etapes educatives
7. etc

Inconvenients

1. Es requereix major dedicació per a la preparació del material educatiu  
2. Problemes tècnics d'última hora (falla la bombeta, s'esgota, actualitzacions del software,.etc)
3.  Dependència amb un ordinador, disminueix la mobilitat

Tot i que hi ha inconvenients, trobo que hi ha més coses positives que negatives i per què no provar-ho. Seguerament aconseguirem més motivació, i més atenció per part de l'alumnat i a més, un cop ja tinguem els materials fets ens poden servir d'un any per l'altre. I trobo que un cop acabes de fer els materials, que pots gaudir molt elaborant-los, tens una satisfacció personal força gran, per tant : Per què no provar-ho? 

Educlip

Avui us escric per parlar-vos sobre "l'Educlip" . Què és l'educlip? Podríem definir-lo com un vídeo de curta durada, que utilitza o pot utilitzar un mestre/a en el transcurs d'una explicació i que l'ajuda a fer més comprensible als seus alumnes un aspecte del temari. 

L'Educlip és un conjunt d'actes promoguts que estan organitzats juntament amb la UPF, la Facultat de Ciències de l'Educació i Departament de Pedagogía Aplicada de la UAB, en col.laboració amb altres universitats i el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya i la ATEI (Associació de Televisió Educativa Iberoamericana. 


Es fan o es feien diversos concursos d'Educlips amb la finalitat de potenciar i fomentar un nou estil en la comunicació educativa i cultural. En l'actualitat, la proposta Educlip es concreta en dues iniciatives:

1. Per estimular la producció de programes audiviovisuals que afronten continguts de caràcter educatiu o cultural amb un to innovador, assajant formes alternatives, més coherents amb els canvis produits en les noves generacions d'alumnes i amb la possibilitat de les tecnologíes de la informació i comunicació.
2. I la segona consisteix en l'organització d'un Jornada amb l'objectiu de qüestionar els paràmetres en els quals es mou la comunicació audiovisual educativa i cultural, i suggerir, discutir fòrmules per optimitzar la seva eficàcia. 

  Tot això us ho vinc a explicar perquè trobo que és una eina molt útil també per treballar la música tot utilitzant les noves tecnologies.  A continuació us afegeixo alguns "educlips" que hi ha a internet dels quals podeu extreure idees per crear-ne vosaltres en relació a la música. 

 

 

Espero que aquests vídeos us aportin moltes idees per fer les vostres classes de música! 
Fins aviat!;)

videos musicoterapia

Aquest és un video de nens amb necessitats educactives especials realitzant exercicis de musicoterapia.

Nen amb autisme practicant la musicoterapia

La musicoterapia

Avui us vull parlar sobre la Musicoterapia. No sé si n'haureu sentit a parlar però us faig una explicació breu sobre el què és i com la podem treballar a les escoles.

La musicoterapia és utilitzar la música i els seus elements musicals (so, ritme, melodia i harmonia), normalment per un musicoterapeuta qualificat amb un pacient o un grup, en un procés creat per a facilitar, promoure la comunicació, les relacions, l'aprenentatge, el moviment, l'expressió, l'organització i altres objectius terapèutics rellevants, per a satisfer les necessitats físiques, emocionals, mentals, socials i cognitives. La musicoterapia té com a finalitat desenvolupar potencials o restaurar les funcions de l'individu de manera que aquest pugui assolir una millor integració intra o interpersonal i conseqüentment una millor qualitat de vida a través de la prevenció, rehabilitació i tractament.

 A grans trets aquesta seria la definició. Tal i com ens diferencia en la pàgina del Wiquipèdia quan se'ns parla sobre la musicoterapia, no l'hem de confondre amb l'educació musical. En aquesta pàgina veureu les diferències entre el que ells consideren que és un professor d'educació musical i el que és un musicoterapeuta. 
En aquest article que us estic escribint no pretenc que a les escoles fem de musicoterapeutes ja que no tenim la titulació, però sí que crec que és una bona eina per utilitzar-la a l'escola ja que a partir de la música podem crear diferents climes (relaxació, excitació, alegria, tristesa...) i a vegades podem utilitzar la música amb la finalitat de  crear un millor clima de treball o motivar als infants per treballar de forma més amena...


He trobat una pàgina web que també tracta aquesta temàtica, ens explica què és, quins són els seus orígens... però el que he trobat més interessant per poder-ho utilitzar a les aules són les músiques que ens menciona i ens les classifica per diferents finalitats, per exemple ens diu: musiques per la relaxació i a sota teniu tot un llistat...

efecto relajante

Beethoven=Minueto, Sinfonía heroica, para Elisa, sonata Claro de Luna

Brahms=Vals op.39 N15, Canción de cuna

Bach=Largo de concierto en la suite en si bemol, concierto de Brandemburgo.

Schubert=Sinfonía inacabada, Ave María

Vivaldi=Concierto para oboe

Mozart=Andante

Chopin=Tristeza

Albinoni=Adagio

...

Espero que us sigui d'utilitat aquesta web  i pogueu extreure'n bastantes idees. 

Fins aviat!;) 

Web on podem trobar força recursos!

Hola a tots de nou, 

Avui ja començo a treballar en la recerca de pàgines webs, material didàctic... les quals m'ajudin poc a poc a assolir l'objectiu del meu blog.

Avui he trobat una pàgina web que penso que ens pot ser de molta utilitat, a continuació us escriuré l'índex de tot el que podreu trobar si hi entreu. És un arxiu en pdf, on podeu trobar desde cançons tradicionals (de nadal, de jocs,...) amb la partitura i possibles activitats que podeu fer a partir de la cançó. Activitats d'avaluació...

Índex:

1. Metodologia, repertori i didàctica de la cançó
   Presentació del cançoner
2. Aspectes que es poden treballar a partir de la cançó
   Referents al text
   Referents a la creativitat
   Referents a la música
3. Activitats prèvies del mestre/a
4. Com ensenyar una cançó
5. Interpretació
6. Activitats d’avaluació
7. Bibliografia

A continuació us adjunto l'enllaç perquè hi pogueu accedir  web

Espero que us sigui d'utilitat,

Fins aviat!!;)

Tonucci

Hola,
Avui dedico aquesta entrada a Francesco Tonucci, o també conegut amb el pseudònim de "Frato". No sé si el coneixereu, és un pensador, psicopedagog i dibuixant Italià. 
Avui faig referència a ell perquè en l'apartat de fotografíes que trobeu a la col.lumna de la dreta amb el títol "El que m'agrada" he penjat diferents dibuixos d'ell i volia que sapiguessiu qui és, qui encara no el conegui, ja que també crec que és una "bona eina" o una bona referència a l'hora d'ensenyar als infants, perqué a través dels seus dibuixos fa crítiques al model educatiu que tenim actualment, i crec que té molta raó i que hauríem de tenir en compte les seves reflexions per no caure en aquests errors. Per exemple en el de la presentació del nen a la mestra, (2n dibuix)que la mestra simplement es presenta dient que és la professora i el nen li diu tot el repertori de la seva vida, crec que ens hauríem d'obrir més als infants, ells també tenen dret a conèixe'ns.


A continuació us afegeixo les imatges en gran perquè pogueu llegir bé les vinyetes, i si algú vol comentar alguna en concret ho pot fer.

Espero que us agradi tant com a mi!! ;)

PDI (Pissarres digitals interactives)

 

Avui estreno el meu blog amb la PDI ja que trobo que és una eina bastant nova però molt útil a les aules. En aquest vídeo podreu veure comentaris de mestres que la utilitzen a les seves aules, les avantatges que li troben, amb quina finalitat la utilitzen...

Trobo que és una eina que ens pot ser d'utilitat a l'hora d'ensenyar qualsevol matèria però també  la música  ja que pots veure al moment qualsevol partitura, ja que té accés a internet, cançons, vídeos... Els infants poden fer activitats amb ella... En definitiva, si teniu la sort de que a la vostra escola hi ha PDI a les aules, teniu un molt bon recurs per ensenyar als infants tot el que volgueu i en aquest cas més concret música!!

Espero que us sigui d'utilitat, per qui encara no n'havia sentit a parlar o no n'havia vist mai cap!!

BENVINGUTS AL MEU BLOG!!

Hola nois/es,

Gràcies per entrar al meu blog. Avui l'estreno amb una benvinguda per a tots/es. Ara de moment està bastant pobre però espero que quan comenci a tenir més coses penjades i demés, us agradi i us motivi entrar. 

Un petó, 

Miriam :)